Surfen auf der Riesenwelle, ein Ritt auf dem Einhorn, engelsgleich auf dem Wasser schweben, Teil eines Gemäldes oder doch einmal Kunstvandale sein. Im Rahmen einer CGG-Exkursion durften sich die Schülerinnen und Schüler der 4D an den optischen Illusionen des „TrickArt“-Museums versuchen. An den Wänden und Böden des Museums befinden sich Bilder und Szenen, die, steht man […]
3D PicArt Museum – Was ist real, was Täuschung? Beitrag lesen »
Im Rahmen eines Projektes im CGG-Unterricht konnten die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen ihr Können unter Beweis stellen. Die Projektidee: Die Schülerinnen und Schüler konnten ein beliebiges reales Gebäude auswählen oder selbst eines entwerfen und dieses mit dem Programm MicroStation modellieren. Nach der Modellierung konnten die Einzelteile der Gebäude mit Material belegt und durch
Diefenbach Gymnasium – ein CGG-Projekt Beitrag lesen »
Thema: Mit Chemie zu Kreislaufwirtschaft und Klimaschutz Die Klasse der 4E hat dieses Schuljahr am Projektwettbewerb des Verbandes der Chemielehrer/innen Österreichs unter dem Projekttitel „Kunststoffverpackungen und Kreislaufwirtschaft“ teilgenommen. Zur Unterstützung bekamen wir Projekthilfen, organisiert vom VCÖ1 und finanziert durch Sponsoren2, bereitgestellt. Nach Ende des Projektes gehen die Projekthilfen in das Eigentum der Schule über. Mit
Teilnahme am 16. Projektwettbewerb des VCÖ Beitrag lesen »
Im Diefenbach Gymnasium gibt es jetzt 3D Drucker! Unsere Schülerinnen und Schüler erarbeiten individuelle Gestaltungsideen in 3D Zeichenprogrammen. Anschließend können sie ihre Ideen plastisch mit den neuen 3D Druckern als Prototyp verwirklichen. Martin Hellwig und Clemens Vincze; im April 2021
Neu: 3D Drucker Beitrag lesen »
Diese Frage stellte sich die 2C im Rahmen eines TU-ForMath-Workshops. Nach der Erkenntnis, dass es viel zu weit ist, um den Abstand mit einem Maßband oder anderen Hilfsmittel zu messen, erarbeiteten die Workshopleiter mit den Schülerinnen und Schüler eine Methode, um die Entfernung herauszufinden. Winkelmesser wurden gebastelt, das bereits erlernte Wissen über Dreiecke angewendet und
Wie weit ist es zu den Sternen? Beitrag lesen »
Nach einer spektakulären Anfahrt über die steile Bergstraße kamen wir beim Naturparkzentrum an und wurden freundlich von zwei Rangern empfangen. Wir besuchten den Aussichtsturm, der uns einen wundervollen Ausblick ermöglichte. Der Schneeberg und der Neusiedler See lagen mehr oder weniger vor unseren Füßen. Besondere Highlights waren der Besuch im Streichelzoo mit drei Tage alten Schweinchen
Hohe Wand: Alpakas im Standby-Modus Beitrag lesen »
575 !!! – Das ist die Anzahl an Plastikflaschen, die die Schülerinnen und Schüler des Diefenbach Gymnasiums an einem Schultag verbrauchen und entsorgen. Wir, die Biologie-Wahlpflichtfachgruppe, wollten diesen Umstand nicht länger hinnehmen und haben uns entschlossen, im Rahmen eines kleinen Projektes die Jugendlichen in unserer Schule auf dieses Problem hinzuweisen. Hierfür haben wir diese 575
Am 17.12. hat meine Klasse 3d und ich mit den beiden Lehrpersonen, Frau Professor Pasterk und Frau Professor Zwinz, den tollen Workshop „FLiP – Financial Life Park“ von der Erste-Bank besucht, wo uns eine 120-minütige Tour über Geld und Finanzen erwartet hat. Am Anfang der Tour hielten die Vortragenden ein kurzes Gespräch mit uns über
FLiP – Erste Bank Financial Life Park Beitrag lesen »
Am Montag, dem 01.10.2018, sind wir Schülerinnen und Schüler der 3C auf die Hohe Wand gefahren. Die ca. einstündige Fahrt auf der Autobahn A2 war- trotz eines kurzen Staus- sehr entspannend und ziemlich gemütlich. Mitgefahren sind die 3D, Herr Prof. Conrad, Herr Prof. Macher und zwei weitere Lehrerinnen. Als wir ausgestiegen sind, sind wir ungefähr
