Das erste Jahr Kulturwerkstatt Deutsch soll die SchülerInnen ermutigen, Sprache selbstbewusst als kreatives Ausdrucksmittel einzusetzen. Dafür üben wir verschiedenste Kreativtechniken und Sprachvarietäten. Es wurden Synchronisationen verfasst, Bildgedichte kreiert, ein Mini-Drama in Gruppen zusammengestellt und mit Yoko Ono Performanceart kennengelernt. Um…
Im Rahmen der Kulturwerkstatt der 6. Klassen mussten die SchülerInnen selbst einen Rap produzieren. Die Aufgabe bestand darin, sich einen Beat auszusuchen und dazu einen eigenen Text zu rappen. Hier ein kleiner Einblick in einige sehr gelungene Arbeiten. Ein herzliches…
Surfen auf der Riesenwelle, ein Ritt auf dem Einhorn, engelsgleich auf dem Wasser schweben, Teil eines Gemäldes oder doch einmal Kunstvandale sein. Im Rahmen einer CGG-Exkursion durften sich die Schülerinnen und Schüler der 4D an den optischen Illusionen des „TrickArt“-Museums versuchen.…
Wir haben im uns im katholischen Religionsunterricht mit zwei Geschichten aus der Bibel beschäftigt und diese dann in unsere heutige Zeit gebracht. Die Hauptdarsteller sind Lego- und Playmobilmännchen, die wir durch unsere Stimmen zum Leben erweckt haben. Es war echt…
Die Katholische Kirche war in letzter Zeit immer wieder durch meist negative Schlagzeilen oder Aufreger zum Thema Sexualität in den Medien. Es wurden Aussagen getätigt, die uns ärgerten und die wir nicht wirklich verstanden. Wir wollten auch klarstellen, dass wir…
Im heurigen Schuljahr (2020/2021) hat das Diefenbach Gymnasium erstmals einen schulweiten Schreibwettbewerb durchgeführt, um den Schülerinnen und Schülern unserer Schule die Möglichkeit zu geben, die Erfahrungen und Schwierigkeiten dieses „Pandemie-Schuljahres“ mit all seinen Effekten wie Lockdowns, HomeSchooling etc. möglichst kreativ…
Dieser besondere Tag fand heuer unter Einhaltung der Corona-Hygienebestimmungen statt: Einige SchülerInnen der KWS8 (Kulturwerkstatt der 8ab) trafen ihre Textauswahl und hatten jeweils ihren virtuellen Auftritt in unterschiedlichen Klassen. Die Bandbreite der Inhalte war groß: von Gedichten von Heinz Erhardt…
Im BE-Unterricht haben sich die Schülerinnen und Schüler mit Schriftgestaltung auseinandergesetzt. Sie haben dafür ein kurzes Wort aus dem Lebensmittelbereich ausgewählt. Es sind dabei trotz räumlicher Distanz wunderbare Arbeiten entstanden. Mag. Clemens Vincze; im April 2021
Im Rahmen der KWS der 6. Klassen sollten die Schüler*innen einen möglichst kreativen Weg und Raum finden, die Corona-Krise und die damit verbundenen Maßnahmen wie Home-Schooling, Lockdowns usw. aufzuarbeiten. In diesem Kontext wurden unter anderem VLOG (VideoOnlineTagebücher) in filmischer Form…
Die Schülerinnen und Schüler haben im Distance Learning den Auftrag bekommen, Zuhause eine Höhle zu bauen. Die Höhle konnte groß genug sein, um sich darin zurückziehen zu können. Sie konnte aber auch klein sein und zum Beispiel auf den Schreibtisch…