Während des Schuljahres haben sich die Schüler*innen der 4A und 4D im BE-Unterricht mit unterschiedlichen dreidimensionalen Darstellungsformen beschäftigt. Dabei sind auch diese tollen Zeichnungen von Roboterfamilien entstanden. Mag. Clemens Vincze
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Am 6. April unternahm die 2C eine Exkursion ins Naturhistorische Museum, um sich das „Mikrotheater“ anzusehen. Ein netter Mann, der selbst im Diefenbachgymnasium maturiert hatte, zeigte uns die Welt der Mikroorganismen. Uns wurden Einzeller, Insekten, Spinnentiere und Würmer unter dem Mikroskop auf einer Leinwand präsentiert. Wir sahen Pantoffeltierchen, Würmer, Wechseltierchen, Glockentierchen, Spinnen und vieles mehr.
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Heuer haben wir es wieder geschafft, einen kleinen karitativen Beitrag zu leisten, indem SchülerInnen sowie LehrerInnen Glückwunschkarten vom ÖJRK gekauft haben. Das ist eine tolle Sache, weil das österreichische Jugendrotkreuz für soziale Werte wie „Lernen und Handeln im Dienste von Humanität, Solidarität und Toleranz“ (https://www.jugendrotkreuz.at/oesterreich/organisation/leitbild/?L=220%253F) steht. Vielen Dank dafür! Mag. Stampf
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Am 24. März fand auch in diesem Jahr wieder der „Österreichische Vorlesetag“ statt. Dieser stand ganz im Zeichen von „Vorlesen für den Frieden“. „Lesen ist eine wahre Superkraft – lasst uns vorlesen für den Frieden in unserer Welt. Egal wo – an einer Straßenecke, im Park, im Wirtshaus, zu Hause – egal wie – privat,
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Auch die KWS der 7. Klassen hat heuer einen Beitrag zum jährlichen Vorlesetag unter dem Titel „Lesen für den Frieden“ gestaltet. Passend zum Jahresschwerpunkt Videos wurde ein Video mit den Lesebeiträgen gestaltet. Die Schüler*innen suchten selbst Textstellen, die zum Thema passten, um der alten Weisheit „Die Feder ist mächtiger als das Schwert“ neue Bedeutung einzuhauchen.
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Im Zuge des LKT-Unterrichts (Lernkompetenztraining) befassen wir uns in der 1. Klasse zu einem großen Teil mit dem Thema Ordnung. Nachdem Ordnung nicht im Klassenraum endet, war es uns auch ein großes Anliegen, Ordnung außerhalb des Schulgebäudes zu schaffen. Die Schüler:innen der 1hb starteten nach einer kurzen „Einschulung“ mit Handschuhen und Müllsäcken ausgerüstet eine „Mülltour“
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„Friede“ – ein kleines Wort, das so wichtig ist. Anlässlich der derzeitigen Situation setzen unsere Schüler:innen in der Schule ein Friedenszeichen in Form von hunderten selbstgefalteten Friedenstauben, die im Schulgebäude aufgehängt wurden. Ob erste oder achte Klasse, ob im Religions- oder Ethikunterricht, alle Schüler:innen bemühten sich sehr und waren eifrig dabei, in der Schule ein
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In bildnerischer Erziehung haben sich die Schüler*innen mit Bildkompositionen auseinandergesetzt. Bei kunstgeschichtlich relevanten Bildern wurde der jeweilige Bildaufbau analysiert. Ruhige und geordnete Bildkompositionen sind dabei nach strengen symmetrischen und geometrischen Gestaltungsschemas aufgebaut. Spannende und dynamische Bildkompositionen nutzen hingegen schwungvolle Kurven und diagonale Bildachsen zur Bildgestaltung. Nach der Bildanalyse haben die Schüler*innen eigene Bildkompositionen zu Ordnung/Ruhe
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Die ukrainische Kirchengemeinde St. Barbara in 1010 Wien, Postgasse 6 sammelt Hilfsgüter für die Menschen im Kriegsgebiet. Das Diefenbach Gymnasium bringt die gesammelten Hilfsgüter direkt zur St. Barbara Kirche! Folgendes wird dringend benötigt: Babynahrung Verbandsmaterial Konservierte Lebensmittel (Trockenware z.B. Riegel) Einweggeschirr Hygieneartikel Binden, Windeln Stirnlampen, Batterien, Kopfhörer Handys im guten Zustand ohne Bindung Powerbank Schlafsäcke
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Am 1. März 2022 besuchten wir, die fünf vierten Klassen, das ehemalige Konzentrationslager Mauthausen. Nach einer 2-stündigen Busfahrt bekam jede Klasse dort eine Vermittlerin oder einen Vermittler zugeteilt, der uns durch die Anlage führte. Wir sahen die Denkmäler der Nationen, den Steinbruch, die Baracken, das Museum, den Raum der Namen und noch mehr. Uns alle
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